Парус Iнтернет-Консультант
Открытое тестирование
Открытое тестирование
КАБІНЕТ МІНІСТРІВ УКРАЇНИ
ПОСТАНОВА
від 5 жовтня 2009 р. N 1067
Київ
(Постанова втратила чинність на підставі Постанови
Кабінету Міністрів України
N 397 від 2 червня 2010 р.)
Про утворення Ради директорів
загальноосвітніх навчальних закладів
при Кабінеті Міністрів України
( Із змінами, внесеними згідно з Постановою КМ
N 22 від 13.01.2010 )
З метою підготовки пропозицій щодо формування і реалізації державної політики у сфері загальної середньої освіти Кабінет Міністрів України постановляє:
1. Утворити Раду директорів загальноосвітніх навчальних закладів при Кабінеті Міністрів України.
2. Затвердити:
Положення про Раду директорів загальноосвітніх навчальних закладів при Кабінеті Міністрів України, що додається;
склад Ради директорів загальноосвітніх навчальних закладів при Кабінеті Міністрів України згідно з додатком.
Прем'єр-міністр України Ю.ТИМОШЕНКО
Затверджено
постановою Кабінету Міністрів України
від 5 жовтня 2009 р. N 1067
Положення
про Раду директорів
загальноосвітніх навчальних закладів
при Кабінеті Міністрів України
1. Рада директорів загальноосвітніх навчальних закладів при Кабінеті Міністрів України (далі - Рада) є постійно діючим консультативно-дорадчим органом.
2. Рада у своїй діяльності керується Конституцією ( 254к/96-ВР ) і законами України, а також указами Президента України та постановами Верховної Ради України, прийнятими відповідно до Конституції ( 254к/96-ВР ) і законів України, актами Кабінету Міністрів України і цим Положенням.
3. Основними завданнями Ради є:
сприяння забезпеченню координації дій центральних і місцевих органів виконавчої влади щодо розв'язання проблем у сфері загальної середньої освіти;
вивчення, системний аналіз і прогнозування соціально-економічних та суспільно-політичних процесів у сфері загальної середньої освіти;
підготовка пропозицій щодо формування і реалізації державної політики у сфері загальної середньої освіти.
4. Рада відповідно до покладених на неї завдань:
1) проводить аналіз стану справ і причин виникнення проблем у процесі реалізації державної політики у сфері загальної середньої освіти;
2) бере участь у розробленні проектів нормативно-правових актів з питань, що належать до її компетенції;
3) подає Кабінетові Міністрів України розроблені за результатами своєї роботи пропозиції;
4) розробляє пропозиції щодо визначення механізму, шляхів та способів розв'язання соціально-економічних проблем педагогічних працівників;
5) бере участь у підготовці та здійсненні заходів, спрямованих на розв'язання соціально-економічних проблем педагогічних працівників.
5. Рада має право:
1) отримувати в установленому порядку від центральних і місцевих органів виконавчої влади, установ та організацій інформацію, необхідну для виконання покладених на неї завдань;
2) залучати до участі у своїй роботі представників центральних і місцевих органів виконавчої влади, органів місцевого самоврядування, установ та організацій (за погодженням з їх керівниками), а також незалежних експертів (за згодою);
3) утворювати у разі потреби для виконання покладених на неї завдань постійні або тимчасові робочі групи;
4) готувати проекти нормативних документів;
5) організовувати проведення педагогічних конференцій, семінарів, нарад, громадських слухань та інших заходів;
6) висвітлювати у засобах масової інформації свою позицію з найважливіших питань.
6. Рада під час виконання покладених на неї завдань взаємодіє з центральними і місцевими органами виконавчої влади, органами місцевого самоврядування, підприємствами, установами та організаціями.
7. Голова Ради, заступники голови і секретар Ради обираються на її засіданні більшістю голосів.
8. Для оперативного вирішення актуальних питань утворюється президія Ради, яка діє у період між її засіданнями. До складу президії входять голова, заступники голови, секретар та члени Ради. Персональний склад президії затверджується рішенням Ради.
9. Формою роботи Ради є засідання, що проводиться за рішенням її голови.
Засідання Ради веде її голова, а за його відсутності - один з його заступників.
Підготовку матеріалів для розгляду на засіданнях Ради забезпечує її секретар.
Засідання Ради вважається правоможним, якщо на ньому присутні більш як половина її членів.
10. На засіданнях Ради розглядаються пропозиції з питань, що належать до її компетенції. Пропозиції Ради вважаються схваленими, якщо за них проголосувало більш як половина присутніх на засіданні членів Ради. У разі рівного розподілу голосів вирішальним є голос головуючого на засіданні.
11. Пропозиції Ради оформляються протоколом засідання, який підписується головуючим на її засіданні та секретарем. Примірники протоколу надсилаються усім членам Ради та Кабінетові Міністрів України.
12. Член Ради, який не підтримує пропозиції, може викласти у письмовій формі свою окрему думку, що додається до протоколу засідання.
13. Пропозиції Ради мають рекомендаційний характер і можуть бути реалізовані шляхом прийняття Кабінетом Міністрів України відповідного рішення, проект якого вносить центральний орган виконавчої влади відповідно до своїх повноважень.
14. Організаційне, інформаційне, матеріально-технічне забезпечення діяльності Ради здійснює МОН.
Додаток
до постанови Кабінету Міністрів України
від 5 жовтня 2009 р. N 1067
СКЛАД |
АНДРУХ - директор спеціалізованої школи |
КВЯТКОВСЬКА - директор спеціалізованої |
МОВЧУН - директор приватної спеціалізованої |
( Склад із змінами, внесеними згідно з Постановою КМ N 22 від 13.01.2010 )