МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ I НАУКИ УКРАЇНИ
ЛИСТ
N 1/9-152 від 12.04.2001
Міністерству освіти Автономної
Республіки Крим, управлінням
освіти і науки обласних, Київської
та Севастопольської міських
державних адміністрацій
Про закінчення 2000/2001 навчального року у санаторних
та спеціальних загальноосвітніх школах-інтернатах
(школах)
Міністерство освіти і науки України повідомляє, що порядок закінчення 2000/2001 навчального року та проведення державної підсумкової атестації у санаторних та спеціальних загальноосвітніх школах-інтернатах (школах) визначається виконанням навчальних планів, програм, наказами міністерства "Про організацію навчального процесу в загальноосвітніх навчальних закладах у 2000/2001 навчальному році" від 30.08.2000 р. за N 421, "Про затвердження Положення про державну підсумкову атестацію учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти" від 14.12.2000 р. за N 588, інформаційним листом від 30.01.01 р. за N 1/9-32 "Про закінчення 2000/2001 навчального року та проведення державної підсумкової атестації у загальноосвітніх навчальних закладах", Інструкцією про переведення та випуск учнів навчальних закладів системи загальної середньої освіти усіх типів та форм власності (затверджено наказом Міністерства освіти і науки України від 05.02.01 за N 44, зареєстровано в Міністерстві юстиції України 08.02.01 за N 120/5311).
Враховуючи напрацьований досвід роботи, навчальні досягнення учнів санаторних та спеціальних загальноосвітніх шкіл-інтернатів (шкіл, класів) для дітей сліпих та зі зниженим зором, глухих та зі зниженим слухом, з важкими порушеннями мови, наслідками поліомієліту і дитячим церебральним паралічем, із затримкою психічного розвитку (з інтенсивною педагогічною корекцією) оцінюються за 12-бальною шкалою на основі розроблених "Критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів у системі загальної середньої освіти" з урахуванням специфіки навчально-виховного процесу та особливостей психофізичного розвитку учнів. Учителям, які використовували впродовж II симестру 4-бальну шкалу оцінювання, необхідно перевести оцінку у 12-бальну шкалу, враховуючи рекомендації Міністерства освіти і науки України (листи від 14.12.00 N 1/9-507, від 19.12.00 N 1/9-515).
Навчальні досягнення учнів спеціальних загальноосвітніх шкіл-інтернатів (шкіл, класів) для розумово відсталих дітей (допоміжних шкіл) оцінюються за 4-бальною шкалою.
Основною одиницею оцінювання у санаторних та спеціальних школах-інтернатах усіх типів є навчальна тема. Обов'язковими видами оцінювання навчальних досягнень учнів є поточне, тематичне і підсумкове. Підсумкове оцінювання здійснюється наприкінці семестру або навчального року. Підсумкова оцінка за семестр виставляється за результатами тематичного оцінювання, а за рік - на основі семестрових оцінок.
Відповідно до "Положення про державну підсумкову атестацію учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти" (наказ Міністерства освіти і науки України від 14.12.2000 N 588, п. 7.1) атестація учнів санаторних та спеціальних загальноосвітніх шкіл-інтернатів для дітей з наслідками поліомієліту і дитячим церебральним паралічем, важкими порушеннями мови, затримкою психічного розвитку (з інтенсивною педагогічною корекцією), глухих та зі зниженим слухом, сліпих та зі зниженим зором здійснюється на основі річного оцінювання у випускному класі. Такий порядок атестації поширюється і на учнів спеціальних загальноосвітніх шкіл-інтернатів (шкіл, класів) для розумово відсталих дітей (допоміжних шкіл).
Виконання державних навчальних програм у цьому навчальному році має завершитися у початковій школі до 25 травня, в основній та старшій - до 31 травня.
На виконання статті 16 Закону України "Про загальну середню освіту" (651-14 ), з метою раціонального використання 175 (I ступінь) і 190 (II-III ступінь) робочих днів для учнів підготовчих, 1-3(4)-х класів з 28 по 31 травня організовуються навчальні екскурсії на природу, на виробництво, заняття на навчально-дослідних ділянках, суспільно корисна праця (тривалістю не більше як 3 години на день). Після їх завершення здійснити підсумкове оцінювання.
Для учнів 5-8(9)-х, 10(11)-х класів з 31 травня по 12 червня провести навчальну та навчально-виробничу практику тривалістю по 3 години-для учнів 5-6-х класів, по 4 години-для учнів 7-8 (9)-х класів, по 5 годин для учнів 11-х класів. Після її завершення здійснити підсумкове оцінювання навчальних досягнень учнів.
У випускних 9(10)-х, 11(12)-х класах державна атестація навчальних досягнень учнів треба здійснюється на основі річного оцінювання.
Підсумкове оцінювання з професійного навчання у випускних класах спеціальних загальноосвітніх шкіл-інтернатів усіх типів з профільною професійно-трудовою підготовкою проводиться на підставі річної оцінки та з урахуванням результатів екзамену з трудового навчання.
Після підсумкового оцінювання у санаторних та спеціальних школах-інтернатах (школах) провести випускні вечори за участю громадськості, де урочисто вручити випускникам документ про базову або повну загальну середню освіту.
Заступник міністра В.О.Огнев'юк
Надруковано: "Освіта України", N 18-19 (247), 8 травня 2001 р.