МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
НАКАЗ
18.12.2007 N 1145
Про організацію виконання наказу
Міністерства освіти і науки України
від 13.07.2007 р. N 604
"Про порядок введення в дію
переліку спеціальностей, за якими
здійснюється підготовка фахівців
у вищих навчальних закладах
за освітньо-кваліфікаційним рівнем
молодшого спеціаліста"
На виконання постанови Кабінету Міністрів України від 20.06.2007 р. N 839 "Про затвердження переліку спеціальностей, за якими здійснюється підготовка фахівців у вищих навчальних закладах за освітньо-кваліфікаційним рівнем молодшого спеціаліста" (Перелік-2007) та підпункту 6.5 відповідного наказу Міністерства освіти і науки України від 13.07.2007 р. N 604, а також з метою якісного здійснення нормативного та навчально-методичного забезпечення підготовки фахівців з вищою освітою наказую:
1. Затвердити перелік вищих навчальних закладів, на базі яких створюються робочі групи з розроблення та корегування складових галузевих стандартів підготовки фахівців з вищою освітою за освітньо-кваліфікаційним рівнем молодшого спеціаліста згідно з Переліком-2007 (додаток 1).
2. Затвердити персональний склад робочих груп з розроблення складових галузевих стандартів (ОКХ, ОПП, ЗД) підготовки фахівців з вищою освітою за освітньо-кваліфікаційним рівнем молодшого спеціаліста згідно з Переліком-2007 (додаток 2).
3. Затвердити принципи і порядок визначення статусу, затвердження та реєстрації спеціалізацій спеціальностей, за якими здійснюється підготовка фахівців у вищих навчальних закладах за освітньо-кваліфікаційним рівнем молодшого спеціаліста Переліку- 2007 (додаток 3).
4. Експертизу складових галузевих стандартів (ОКХ, ОПП, ЗД) підготовки фахівців за освітньо-кваліфікаційним рівнем молодшого спеціаліста покласти на науково-методичні комісії за галузями знань (підкомісії з напрямів) Науково-методичної Ради Міністерства освіти і науки України та Інститут інноваційних технологій і змісту освіти.
5. Встановити порядок розроблення, проходження експертизи, погодження і затвердження складових галузевих стандартів вищої освіти (ОКХ, ОПП, ЗД) за освітньо-кваліфікаційним рівнем молодшого спеціаліста згідно з Переліком-2007 (додаток 4).
6. Департаменту вищої освіти (Болюбаш Я.Я.), Інституту інноваційних технологій і змісту освіти (Кудін А.В.) до 01.01.2008 р. забезпечити базові вищі навчальні заклади нормативними документами для розробки галузевих стандартів.
7. Департаменту економіки та фінансування МОНУ (Куліков П.М.) та відповідним структурам інших центральних органів виконавчої влади визначити джерела та порядок фінансування вищих навчальних закладів, на базі яких створюються робочі групи, для забезпечення організаційних заходів з розроблення стандартів підготовки фахівців з вищою освітою за освітньо-кваліфікаційним рівнем молодшого спеціаліста.
8. Директорам (ректорам) вищих навчальних закладів, на базі яких створюються робочі групи з розроблення складових галузевих стандартів підготовки фахівців з вищою освітою за освітньо-кваліфікаційним рівнем молодшого спеціаліста :
8.1. провести організаційні та робочі семінари для членів робочих груп, здійснити заходи з їх відповідного інформування та створення належних умов роботи;
8.2. .Забезпечити проведення до 01.01.08 співставлення кваліфікацій, що надані у Національному класифікаторі України - Класифікаторі професій ДК-003:2005 та спеціальностей Переліку-2007, затвердженому Постановою КМУ від 20.06.07 р. N 839 .
У разі відсутності кваліфікації фахівця за спеціальністю Переліку-2007 підготувати необхідні документи до відповідного органу виконавчої влади для внесення професійної роботи до класифікатора професій ДК-003:2005 за формою додатку 4.
8.3. До 01.02.08 р. надати перелік кваліфікацій за спеціальностями, які закріплені за базовим ВНЗ, до Інституту інноваційних технологій і змісту освіти або надати інформацію щодо проведеної роботи по введенню відповідної професійної роботи до класифікатора професій ДК-003:2005.
8.4. Забезпечити до 01.05.2008 р. в установленому порядку розроблення робочими групами та подання для проходження експертизи, погодження і затвердження складових галузевих стандартів вищої освіти (ОКХ, ОПП, ЗД) за освітньо-кваліфікаційним рівнем молодшого спеціаліста .
8.5. Дозволити в установленому порядку використання власних коштів та коштів з інших джерел для заохочення безпосередніх учасників робочих груп по розробці галузевих стандартів.
9. Контроль за виконанням наказу покласти на Заступника міністра освіти і науки України Шинкарука В.Д.
Міністр С.М.Ніколаєнко
( Додатки 1, 2 не наводяться )
Додаток N 3
до Наказу МОН України
18.12.2007 N 1145
Принципи
і порядок визначення статусу,
затвердження та реєстрації спеціалізацій
спеціальностей, за якими
здійснюється підготовка фахівців
у вищих навчальних закладах
за освітньо-кваліфікаційним рівнем
молодшого спеціаліста
1. Спеціалізації спеціальностей освітньо-кваліфікаційного рівня молодшого спеціаліста вводяться з метою забезпечення більшої відповідності фахівців вимогам суспільного розподілу праці в країні та мобільності системи підготовки фахівців щодо задоволення вимог ринку праці (замовників фахівців).
Введення спеціалізацій спеціальностей, крім того, дає змогу більш повно реалізовувати положення Законів України "Про освіту" ( 1060-12 ), "Про вищу освіту" ( 2984-14 ) щодо:
- визначення змісту освіти та змісту навчання;
- визначення планів прийому у розрізі спеціалізацій з урахуванням регіональних потреб конкретних замовників фахівців.
Згідно з Національним класифікатором України "Класифікатор професій ДК-003:2005" спеціалізація пов'язана як з необхідною галуззю знань, використовуваними інструментами чи устаткуванням, так і з продукцією, яка виробляється, або надаваними послугами і відповідає певною мірою деталізованому колу професійних завдань та обов'язків. Таким чином, ознакою спеціалізації спеціальності освітньо-кваліфікаційного рівня молодшого спеціаліста є різниця засобів, продуктів чи умов діяльності по виконанню певних виробничих функцій фахівця, здатного переносити свою діяльність з одного предмета праці на інший;
2. Пропозиції щодо переліку спеціалізацій спеціальностей освітньо-кваліфікаційного рівня молодшого спеціаліста Переліку-2007 розробляються вищим навчальним закладом разом з замовником фахівців при наявності різниці між структурою діяльності фахівця, що передбачається, і структурою його діяльності, визначеною освітньо-кваліфікаційною характеристикою, якщо різниця відповідає ознакам спеціалізації.
3. Пропозиції щодо внесення спеціалізацій до переліку спеціалізацій спеціальностей, за якими здійснюється підготовка фахівців за освітньо-кваліфікаційним рівнем молодшого спеціаліста, Переліку-2007 приймаються рішенням педагогічної Ради вищого навчального закладу на підставі розробленої і затвердженої керівником навчального закладу та погодженої із замовником фахівців варіативної освітньо-кваліфікаційної характеристики фахівця.
Матеріали щодо внесення спеціалізації до переліку спеціалізацій спеціальностей, її затвердження та реєстрації подаються до департаменту вищої освіти Міністерства освіти і науки.
4. Вищий навчальний заклад здійснює підготовку фахівців за спеціалізацією спеціальності в межах ліцензованого обсягу прийому на відповідну спеціальність.
Додаток 4
до Наказу МОН України
18.12.2007 N 1145
Порядок
розроблення, подання, проходження експертизи,
погодження і затвердження складових галузевих стандартів
вищої освіти (ОКХ, ОПП, засоби діагностики
якості підготовки фахівця)
за освітньо-кваліфікаційним рівнем
молодшого спеціаліста згідно з Переліком-2007
Розроблення нового покоління стандартів вищої освіти України має починатися у разі наявності відповідної професійної назви роботи у НАЦІОНАЛЬНОМУ КЛАСИФІКАТОРІ УКРАЇНИ "КЛАСИФІКАТОРІ ПРОФЕСІЙ ДК 003:2005" (у подальшому КП), за якою визначається кваліфікація.
У разі відсутності професійної назви роботи у КП, розробники стандарту готують обґрунтування необхідності введення професійної назви роботи до КП, кваліфікаційну характеристику фахівця та заповнюють форму подання проекту змін до ДК 003:2005 (таблиця 1), яку базовий навчальний заклад передає відповідному міністерству або іншому органу виконавчої влади (користувачу).
Приклад
заповнення форми подання проекту змін
до ДК 003:2005
на паперовому носії
Таблиця 1
-------------------------------------------------------------------------------------
|Директива|Галузь |N випуску |Код КП| Освітньо- |Професійна|Спеціальність|
| |економіки|кваліфікаційних| |кваліфікаційний|назва | |
| | |характеристик | | рівень |роботи | |
| | |посад | | | | |
|---------+---------+---------------+------+---------------+----------+-------------|
|Внести | | | | | | |
|---------+---------+---------------+------+---------------+----------+-------------|
|Змінити | | | | | | |
|---------+---------+---------------+------+---------------+----------+-------------|
|Скасувати| | | | | | |
-------------------------------------------------------------------------------------
Схема проходження матеріалів подана в таблиці 2.
Таблиця 2
Організація порядку ведення державного класифікатора професій
(КП) ДК 003 (ДСТУ 3739)
------------------------------------------------------------------
|Суб'єкти дій |Зміст дій |
|--------------------------------+-------------------------------|
|Базовий вищий навчальний заклад |Вивчення: |
| |кола завдань (область знань) |
| |складність завдань |
| |посадові обов'язки |
| |Розробка кваліфікаційної |
| |характеристики фахівця |
| |Заповнення форми подання |
| |проекту змін до ДК 003:2005 |
|--------------------------------+-------------------------------|
|Користувачі : |Розгляд обґрунтованості |
|- міністерства, інші органи |пропозицій базового навчального|
|виконавчої влади, підприємства, |закладу |
|організації, де ці професії |Фахова експертиза нових |
|будуть застосовуватися |професій (робіт) |
|--------------------------------+-------------------------------|
|Науково-дослідний інститут |Експертиза проекту змін та |
|соціально-трудових відносин |доповнень |
| |Погодження з організаціями |
| |обов'язкового погодження |
| |Підготовка проектів змін та |
| |доповнень до Міністерства праці|
| |та соціальної політики |
| |Внесення змін та доповнень до |
| |попереднього еталону КП |
|--------------------------------+-------------------------------|
|Міністерство праці та соціальної|Розгляд у погоджувальних |
|політики |організаціях і підготовка |
| |проектів змін та доповнень до |
| |затвердження Держстандартом |
|--------------------------------+-------------------------------|
|Держстандарт України |Державна експертиза |
| |Затвердження наказом |
------------------------------------------------------------------
- у разі позитивного рішення зміни до КП затверджуються наказом Держстандарту України.
Після затвердження змін до КП наказом Держстандарту України або повідомлення НДІ про підготовку документів на затвердження Держстандартом України робочі групи, персональний склад яких наведений у Додатку 2, при наявності професійних кваліфікаційних характеристик та інших нормативних документів, починають розроблення проектів складових галузевих стандартів вищої освіти (освітньо-кваліфікаційної характеристики - ОКХ, освітньо-професійної програми - ОПП, засобів діагностики якості підготовки фахівця - ЗД) за спеціальностями, закріпленими за базовими вищими навчальними закладами, з врахуванням відповідних положень Комплексу нормативних документів для розробки складових системи стандартів вищої освіти, введеного наказом Міністра освіти України від 31.07.98 р. N 285 та рекомендацій ІІТЗО щодо розробки нового покоління стандартів.
Основними вимогами до оформлення проекту ГСВО як до текстового документу є:
Текстовий документ, яким має бути ГСВО - стандартний текстовий файл, який створюється у текстовому редакторі Microsoft Word for Windows'2000 (або у крайньому випадку '98).
Файл з документом має бути представлений в нормальному (не стислому) вигляді.
Текст документа повинен без проблем доступним у Microsoft Word for Windows. Називати файл довжиною назви не більше 8 (восьми) літер. У документі бажано використання шрифтів з поставки Windows (наприклад, Times New Roman). Також не допускається формування текстових даних у графічних форматах.
Розмір документа не обмежується.
Формування абзаців обов'язкове. Документ повинен мати абзаци з відступом від лівого краю 1,5 см. Треба використовувати лист формату А4, згідно з ГОСТ 2.301.
Розташовувати лист слід використовуючи наступні опції:
Portrait (стоячий), відступи: зліва - 2,5 см, зправа - 2 см, зверху та знизу також по 2 см.
На верхні та нижні колонтитули відводити по 1,2 см. Нумерація сторінок - обов'язкова.
Кількість строк на сторінку з одним інтервалом близько 40. Розташовувати текст треба з відбивкою за обома краями (justify). В тексті не повинно бути ніяких кодів окрім кодів Microsoft Word for Windows.
При наборі тексту документа в необхідних випадках допускається використання латинського алфавіту.
Коди символів повинні відповідати кодовій таблиці ASCI 866. Для набора апострофа треба використовувати зміну розкладки клавіатури з української на латинську. Використання позначки ( " ) замість апострофа не дозволяється.
Розкладки клавіатур (латинської, російської, української) слід використовувати лише стандартні.
Для супроводження передачі документів(а) на магнітних носіях необхідно використовувати дискету розміром 3,5", згідно з ГОСТ 28388.
Підготовлений у відповідності з нормативно-правовими документами та правилами оформлення текстових документів проект ГСВО подається за підписом голови робочої групи та керівника базового вищого навчального закладу з супровідним листом на експертизу до науково-методичної комісії з відповідної галузі знань (в разі наявності в складі комісії підкомісії з напряму підготовки - безпосередньо до підкомісії) Науково-методичної Ради Міністерства освіти і науки України (далі - НМК/підкомісії).
До НМК (підкомісії) також подаються в 2-х примірниках листи погодження по кожній складовій ГСВО (зразки надані окремими додатками до цього Порядку).
НМК (підкомісія) у місячний термін з дня отримання від базового ВНЗ проекту ГСВО здійснює його експертизу та розгляд, приймає рішення щодо доцільності його доопрацювання або винесення на подальший розгляд Експертною комісією (далі - ЕК) Інституту інноваційних технологій і змісту освіти МОН (далі - ІІТЗО МОН ). В разі необхідності доопрацювання будь-якої складової НМК сповіщає базовий ВНЗ листом, до якого додається копія розгорнутого протоколу рішення з висновком (орієнтовний зразок наведено у окремому додатку до цього Порядку), де мають бути чітко визначені зауваження, пропозиції, окремі думки членів НМК (підкомісії).
На основі розгляду проекту ГСВО Експертною комісією з висновками експертів Інститут інноваційних технологій і змісту освіти :
- готує подання ОКХ на погодження Міністерством праці та соціальної політики (далі - МПСП), а саме: лист-подання щодо проведення експертизи освітньо-кваліфікаційної характеристики, відповідний лист-погодження (в 2-х примірниках), а також примірник оригіналу ОКХ;
- після погодження проекту ОКХ в МПСП готує подання проекту ГСВО до МОН на затвердження його складових Заступником міністра. До подання додаються листи погодження складових ГСВО, проект наказу МОН щодо затвердження ГСВО і порядку введення його в дію.
Зразок
ЛИСТ ПОГОДЖЕННЯ
освітньо-кваліфікаційної характеристики
Освітньо-кваліфікаційний рівень молодший спеціаліст
Галузь знань _____________________________
(шифр та назва згідно з
Переліком 2006)
Спеціальність _____________________________
(код та назва згідно з
Переліком 2007)
Кваліфікація _____________________________
(код та назва згідно з
Класифікатором професій
ДК 003:2005)
Міністерство освіти Міністерство праці
і науки України та соціальної політики України
"ПОГОДЖЕНО" "ПОГОДЖЕНО"
Директор департаменту вищої освіти Начальник управління політики
зайнятості та трудової
міграції
_________________Я.Я.Болюбаш __________________Т.П.Петрова
"___"________________200_ р. "___"________________200_ р.
Заступник директора Інституту Начальник відділу професійного
інноваційних технологій і змісту розвитку трудового потенціалу
освіти та альтернативної служби
управління політики зайнятості
та трудової міграції
________________К.М.Левківський ____________________Н.Й.Синенко
"___"________________200_ р. "___"________________200_ р.
М.П.
Голова НМК (підкомісії)
з галузі знань
(шифр та назва)
_____________________(____________)
"___"________________200_ р.
РОЗРОБЛЕНО І ВНЕСЕНО
Керівник закладу-розробника Керівник розробки
Директор _____________________________
__________________________ _____________________________
(повна назва базового ВНЗ) (науковий ступінь та вчене
звання, посада, повна назва
ВНЗ)
_______________________ _____________________
(________________) (_________________)
"___"________________200_ р. "___"________________200_ р.
М.П.
Зразок
ЛИСТ ПОГОДЖЕННЯ
освітньо-професійної програми
Освітньо-кваліфікаційний рівень молодший спеціаліст
Галузь знань _________________________
(шифр та назва згідно з
Переліком 2006)
Спеціальність _________________________
(код та назва згідно з
Переліком 2007)
Кваліфікація _________________________
(код та назва згідно з
Класифікатором професій
ДК 003:2005)
Міністерство освіти і науки України
"ПОГОДЖЕНО"
Директор департаменту вищої освіти
______________________Я.Я.Болюбаш
"___"________________200_ р.
Заступник директора Інституту
інноваційних технологій і змісту
освіти
_________________К.М. Левківський
"___"________________200_ р.
М.П.
Голова НМК (підкомісії) з галузі
знань (шифр та назва)
_____________________(____________)
"___"________________200_ р.
РОЗРОБЛЕНО І ВНЕСЕНО
Керівник закладу-розробника Керівник розробки
Ректор ________________________________
__________________________ ________________________________
(повна назва базового ВНЗ) ______________________ (науковий
ступінь та вчене звання, посада,
повна назва ВНЗ)
_______________________ ___________________________
(_________________) (___________________)
"___"________________200_ р. "___"________________200_ р.
М.П.
зразок
ЛИСТ ПОГОДЖЕННЯ
засобів діагностики якості вищої освіти
Освітньо-кваліфікаційний рівень молодший спеціаліст
Галузь знань ________________________
(шифр та назва згідно з
Переліком 2006)
Спеціальність ________________________
(код та назва згідно з
Переліком 2007)
Кваліфікація ________________________
(код та назва згідно з
Класифікатором професій
ДК 003:2005)
Міністерство освіти і науки України
"ПОГОДЖЕНО"
Директор департаменту вищої освіти
______________________Я.Я.Болюбаш
"___"________________200_ р.
Заступник директора Інституту
інноваційних технологій
і змісту освіти
_________________К.М.Левківський
"___"________________200_ р.
М.П.
Голова НМК (підкомісії) з галузі
знань (шифр та назва)
_____________________(____________)
"___"________________200_ р.
РОЗРОБЛЕНО І ВНЕСЕНО
Керівник закладу-розробника Керівник розробки
Директор ________________________________
__________________________ ________________________________
(повна назва базового ВНЗ) ______________________ (науковий
ступінь та вчене звання, посада,
повна назва ВНЗ)
_______________________ ___________________________
(_________________) (___________________)
"___"________________200_ р. "___"________________200_ р.
М.П.