КИЇВСЬКА МІСЬКА РАДА
IV сесія VI скликання

РІШЕННЯ
13.10.2009 N 502/2571

Про затвердження міської експериментальної програми
"Інклюзивне навчання та виховання дітей з синдромом Дауна"
на 2010 - 2013 роки

Відповідно до статей 5, 34 Закону України "Про реабілітацію інвалідів в Україні", статті 3 Закону України "Про освіту", статей 2, 4 Закону України "Про дошкільну освіту", статті 3 Закону України "Про охорону дитинства", згідно з принципами інклюзивного навчання, які були проголошені на Саламанській всесвітній конференції з питань освіти для осіб з особливими потребами (1994 рік), та з метою забезпечення навчання, виховання та реабілітації дітей з синдромом Дауна Київська міська рада ВИРІШИЛА:

1. Затвердити міську експериментальну програму "Інклюзивне навчання та виховання дітей з синдромом Дауна" на 2010 - 2013 роки.

2. Районним у м. Києві державним адміністраціям:

2.1. Забезпечити прийом дітей з синдромом Дауна у дошкільні навчальні заклади за місцем їх проживання.

2.2. Забезпечити надбавку до заробітної плати в розмірі 50% у межах видатків, передбачених по галузі "Освіта", вихователям та помічникам вихователя за інтенсивність та напруженість в роботі у групах, в яких виховується дитина з синдромом Дауна.

2.3. Для забезпечення корекційно-розвиткової роботи у дошкільних навчальних закладах загального типу, при направленні однієї дитини дошкільного віку з синдромом Дауна на інклюзивну форму навчання та виховання, забезпечити виділення додаткових 0,25 ставки вчителя-дефектолога у районних психолого-медико-педагогічних консультаціях.

3. Контроль за виконанням цього рішення покласти на постійну комісію Київради з питань освіти та науки та постійну комісію Київради з питань бюджету та соціально-економічного розвитку.

Київський міський голова Л.Черновецький

Додаток
до рішення Київської міської ради
від 13.10.2009 N 502/2571

Міська експериментальна програма
"Інклюзивне навчання та виховання дітей з синдромом Дауна"
на 2010 - 2013 роки

1. Загальна частина

Конвенція ООН "Про права дитини", яку ратифікувала Україна, визнає право дитини-інваліда вести повноцінне життя в умовах, які забезпечують її гідність, особливе піклування суспільства, доступ до освіти, відновлення здоров'я, соціальне, культурне і духовне життя.

Кількість дітей, які страждають тими чи іншими психоневрологічними та фізичними захворюваннями, постійно зростає. Серед них діти з синдромом Дауна.

Синдром Дауна - один з найпоширеніших хромосомних розладів, який характеризується органічними ураженнями головного мозку та змінами перебігу розвитку організму людини в цілому.

У світі, за статистичними даними, із синдромом Дауна щорічно народжується 1 дитина на кожні 800 - 1000 новонароджених.

У м. Києві проживає понад 200 дітей із синдромом Дауна.

Більш ніж 30-річний світовий освітній досвід дозволяє зробити висновок: діти з синдромом Дауна, які живуть в сім'ї та отримують ранню спеціальну педагогічну допомогу, як правило, розвиваються з позитивною динамікою. Вони швидше набувають необхідних умінь і навичок для навчання та життя у суспільстві.

Інклюзивна форма навчання дітей з таким захворюванням є найбільш ефективним засобом, який гарантує солідарність між дітьми з особливими потребами та їх ровесниками.

Завдяки спілкуванню з однолітками у дитини з синдромом Дауна поступово формується модель здорового повноцінного способу життя, створюються умови для соціальної адаптації та найбільш повного розкриття свого потенціалу. В свою чергу, здорова дитина, яка вчиться сприймати особливості (зовнішність, інтелектуальний та фізичний розвиток) хворої дитини, виростає толерантною, комунікабельною, з більш адекватною самооцінкою та менш агресивною.

2. Мета і завдання програми

Мета програми - створення умов для всебічного розвитку, навчання та виховання дітей з синдромом Дауна, надання їм можливості адаптуватися до життя в соціумі разом із здоровими ровесниками.

Основні завдання програми:

1. Відкриття в дошкільних навчальних закладах міста Києва груп з інклюзивною формою навчання та виховання дітей з синдромом Дауна.

2. Створення умов для соціальної адаптації дітей з синдромом Дауна і здорових дошкільнят, здобуття ними соціальних навичок.

3. Адаптація навчальних програм та програмового матеріалу, методів та форм навчання до індивідуальних освітніх потреб дітей з синдромом Дауна.

4. Систематичне підвищення професійної майстерності педагогічних і медичних працівників, що працюють в інклюзивних групах, шляхом курсів підвищення кваліфікації, семінарів-практикумів, методичних об'єднань, нарад, "круглих столів".

5. Забезпечення проведення серії тренінгів для батьків "Партнерські відносини між педагогами та батьками".

6. Розроблення рекомендацій для батьків щодо виховання дитини з синдромом Дауна в домашніх умовах та підготовки її до навчання.

3. Очікувані результати виконання програми

Виконання міської програми дасть можливість:

- поширити досвід щодо позитивного впливу здорових однолітків на розвиток та соціальну адаптацію дітей з синдромом Дауна;

- подолати соціальну ізоляцію родин, в яких є діти з синдромом Дауна;

- досягти позитивних зрушень у ставленні громадян до проблем дітей-інвалідів у суспільстві;

- забезпечити спектр освітніх послуг відповідно до потреб дитини з синдромом Дауна.

4. Фінансування

Фінансування програми здійснюватиметься:

- за рахунок коштів бюджету міста Києва;

- за рахунок коштів районних бюджетів;

- з інших джерел, не заборонених законодавством.

Додаток
до рішення Київської міської ради
від 13.10.2009 N 502/2571

Основні заходи програми

Заступник Київського міського голови О.Довгий

Документи що посилаються на цей