ДЕРЖАВНЕ АГЕНТСТВО УКРАЇНИ З ІНВЕСТИЦІЙ ТА ІННОВАЦІЙ
НАКАЗ
24.12.2008 N 116
Про проведення щорічної оцінки
державних службовців
Відповідно до Положення про проведення атестації державних службовців, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 28 грудня 2000 року N 1922, Загального порядку проведення щорічної оцінки виконання державними службовцями покладених на них обов'язків і завдань, затвердженого наказом Головного управління державної служби України від 31 жовтня 2003 року N 122, зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 19 листопада 2003 року за N 1063/8384, наказую:
1. Затвердити Порядок проведення щорічної оцінки виконання державними службовцями апарату Державного агентства України з інвестицій та інновацій покладених на них обов'язків і завдань, що додається.
2. Затвердити форму бланка щорічної оцінки виконання державними службовцями апарату Державного агентства України з інвестицій та інновацій покладених на них обов'язків і завдань, що додається.
3. Відділу кадрової роботи (Тарасенко Л.М.) до 26 січня 2009 року забезпечити самостійні структурні підрозділи апарату Державного агентства України з інвестицій та інновацій бланками щорічної оцінки та відповідними переліками працівників, які підлягають щорічній оцінці.
4. Керівникам самостійних структурних підрозділів забезпечити у період з 27 січня по 16 лютого 2009 року проведення щорічної оцінки виконання державними службовцями апарату Державного агентства України з інвестицій та інновацій покладених на них обов'язків і завдань за підсумками роботи у 2008 році та до 17 лютого 2009 року подати до Відділу кадрової роботи заповнені бланки щорічної оцінки.
5. Відділу документального забезпечення та контролю (Дьяченко Н.Ж.) довести цей наказ до відома першого заступника Голови, заступників Голови та керівників самостійних структурних підрозділів Державного агентства України з інвестицій та інновацій.
6. Контроль за виконанням цього наказу залишаю за собою.
Голова В.Івченко
Затверджено
Наказ Державного агентства
України з інвестицій
та інновацій
24.12.2008 N 116
Порядок
проведення щорічної оцінки виконання
державними службовцями апарату Державного
агентства України з інвестицій та інновацій
покладених на них обов'язків і завдань
Даний Порядок визначає правові та організаційні засади проведення оцінки виконання державними службовцями апарату Державного агентства України з інвестицій та інновацій (далі - Держінвестицій) своїх обов'язків і завдань під час проведення щорічних підсумків, що здійснюються відповідно до Положення про проведення атестації державних службовців, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 28 грудня 2000 року N 1922, та Загального порядку проведення щорічної оцінки виконання державними службовцями покладених на них обов'язків і завдань, затвердженого наказом Головного управління державної служби України від 31 жовтня 2003 року N 122, зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 19 листопада 2003 року за N 1063/8384.
1. Загальні положення
1.1. Метою щорічної оцінки виконання державними службовцями апарату Держінвестицій покладених на них обов'язків і завдань (далі - щорічна оцінка) є здійснення контролю за професійними досягненнями та проходженням державної служби працівниками апарату Держінвестицій шляхом перевірки якості їхньої діяльності відповідно до посадових інструкцій, особистих планів роботи тощо.
1.2. Щорічна оцінка проводиться з метою поліпшення добору й розстановки кадрів, розвитку ініціативи і творчої активності працівників апарату Держінвестицій, визначення їх потенціалу, потреб у підвищенні кваліфікації та особистому розвитку, вдосконалення процесу планування та організації діяльності як державного службовця та Держінвестицій в цілому, виявлення організаційних проблем та оперативного реагування на них, аналізу виконання посадових інструкцій.
1.3. Порядок проведення щорічної оцінки в апараті Держінвестицій визначається Головою Держінвестицій і затверджується наказом.
1.4. Щорічна оцінка виконання працівниками апарату Держінвестицій покладених на них завдань та обов'язків проводиться в період між атестаціями безпосередньо керівниками структурних підрозділів у січні - лютому місяцях за підсумками минулого року.
Щорічна оцінка керівників структурних підрозділів здійснюється керівником самостійного структурного підрозділу.
Щорічна оцінка керівників самостійних структурних підрозділів здійснюється керівником вищого рівня.
1.5. Щорічна оцінка у разі відсутності керівника структурного підрозділу (хвороба, довготривале відрядження тощо) або якщо він працює неповний рік на зазначеній посаді, проводиться заступником керівника структурного підрозділу, а в разі відсутності такої посади - керівником самостійного структурного підрозділу.
1.6. Не підлягають щорічній оцінці вагітні жінки, державні службовці патронатної служби та державні службовці, призначені на посаду у періоді, за який проводиться оцінка.
1.7. Щорічна оцінка виконання Головою Держінвестицій покладених на нього обов'язків і завдань здійснюється керівником органу вищого рівня.
1.8. При проведенні щорічної оцінки, крім виконання працівниками апарату Держінвестицій своїх обов'язків відповідно до посадових інструкцій, необхідно враховувати стан виконання особистих планів роботи державних службовців, планів роботи структурних підрозділів та інших доручень керівництва.
1.9. Щорічна оцінка проводиться у відповідності до критеріїв та показників якості роботи державних службовців Держінвестицій, які поділяються на загальні (характерні для усіх державних службовців) та спеціальні. Зазначені критерії та показники пов'язуються з конкретною діяльністю та очікуваними результатами. Примірний перелік загальних критеріїв і показників якості роботи державного службовця Держінвестицій визначено у додатку 1 до цього Порядку.
1.10. Процедура щорічної оцінки, критерії та показники якості роботи можуть вдосконалюватися, а тому підлягають систематичному перегляду.
1.11. Щорічна оцінка здійснюється за принципами законності, прозорості, гласності, об'єктивності, неупередженості та рівноправності.
2. Організація і проведення щорічної оцінки
2.1. Відповідно до Типового положення про кадрову службу органу виконавчої влади, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 2 серпня 1996 року N 912, організаційне забезпечення проведення щорічної оцінки державних службовців покладається на Відділ кадрової роботи.
2.2. До початку проведення оцінки Відділ кадрової роботи забезпечує самостійні структурні підрозділи бланками щорічної оцінки.
2.3. Процедура проведення щорічної оцінки складається з таких етапів: підготовчий період, оцінка, співбесіда, підписання результатів обговорення, затвердження керівником вищого рівня результатів оцінювання, заключний етап.
2.4. Підготовчий період включає аналіз безпосереднім керівником самостійного структурного підрозділу та державним службовцем апарату Держінвестицій стану виконання завдань та обов'язків, визначених у посадовій інструкції, положенні про самостійний структурний підрозділ, особистому плані роботи, окремих доручень, а також визначення дати проведення співбесіди.
2.5. Оцінка здійснюється державним службовцем через самооцінку та оцінку безпосереднім керівником, результати якої заносяться до бланку щорічної оцінки.
Зазначений етап має забезпечувати активну, конструктивну участь державного службовця в процедурі щорічної оцінки. Державний службовець має висловити свою точку зору, визначити проблемні питання, а також встановити для себе конкретну мету в удосконаленні професіоналізму.
Безпосередній керівник оцінює виконання державним службовцем вимог посадової інструкції, особистого плану роботи, окремих доручень, завдань, перевіряє своєчасність, якість, результативність їх виконання.
2.6. Оцінка безпосереднім керівником має бути обґрунтованою, спиратися на конкретні приклади з відзначенням позитивних показників роботи державного службовця, рівня його знань, умінь, професійних та ділових якостей, недоліків у роботі, а також шляхів їх подолання.
2.7. За результатами оцінки і самооцінки керівником виставляється підсумкова оцінка.
Підсумкова оцінка може бути:
низька - державний службовець повинен поліпшити свою роботу;
задовільна - державний службовець досяг певних результатів, володіє певним обсягом навичок, необхідних для виконання посадових обов'язків, і повинен поліпшувати свою діяльність в питаннях, які примушують керівника часом вносити корективи в результати роботи;
добра - державний службовець досяг рівня володіння навичками й уміннями, який позбавляє необхідності втручання керівника в результати роботи та наявне спрямування його зусиль на запровадження інноваційного стилю пошуку рішень;
висока - державний службовець перевищив очікувані результати, виявив ґрунтовні знання і навички, застосував інноваційний стиль виконання своїх обов'язків і доручень.
2.8. Заповнений бланк щорічної оцінки безпосередній керівник у тижневий термін передає державному службовцю для ознайомлення.
2.9. Співбесіда безпосереднього керівника з державним службовцем проводиться з метою обговорення результатів оцінки його роботи за минулий рік та досягнення домовленостей на наступний рік щодо виконання завдань, визначення необхідності підвищення кваліфікації та складання особистих планів роботи на наступний рік з огляду на пріоритети діяльності самостійного структурного підрозділу та Держінвестицій в цілому.
2.10. Обговорення повинно бути структурованим, неформальним і мати рекомендаційний та роз'яснювальний характер з урахуванням самооцінки державного службовця.
2.11. При проведенні співбесіди необхідно дотримуватися балансу між позитивною оцінкою роботи і критикою окремих напрямів з відповідним обґрунтуванням.
2.12. Співбесіда має закінчуватися підписанням безпосереднім керівником і державним службовцем бланку щорічної оцінки на підтвердження того, що результати оцінювання обговорені та складений особистий план роботи на наступний рік, зразок якого наведено в додатку 2.
2.13. Затвердження керівником вищого рівня результатів щорічної оцінки здійснюється після ознайомлення з результатами оцінки. Керівник вищого рівня при цьому може висловити свої зауваження та пропозиції, а також провести, у разі необхідності, відповідні співбесіди.
2.14. Заключний етап включає в себе перевірку Відділом кадрової роботи повноти заповнення бланка щорічної оцінки і долучення її до особової справи державного службовця.
2.15. Відділ кадрової роботи аналізує та узагальнює результати щорічної оцінки і готує проекти відповідних рішень з питань кадрового менеджменту. Вказані результати оцінки враховуються при складанні річних планів роботи з кадрами, визначенні щорічної та перспективної потреби в кадрах, формуванні державного замовлення на підготовку, перепідготовку і підвищення кваліфікації державних службовців.
3. Результати щорічної оцінки
3.1. Результати щорічної оцінки повинні враховуватися при атестації державних службовців, розгляді питань просування по службі, присвоєнні чергового рангу, установленні передбачених законодавством грошової винагороди, надбавок, премій або змін їх розміру, при вирішенні питання щодо продовження терміну перебування на державній службі, формуванні кадрового резерву та інших питань проходження державної служби.
4. Оскарження державними службовцями результатів
щорічної оцінки
4.1. У разі незгоди з оцінкою безпосереднього керівника державний службовець у десятиденний строк може звернутися із заявою про перегляд результатів оцінки до керівника вищого рівня, висловивши обґрунтовані зауваження.
Рішення керівника вищого рівня є остаточним.
Начальник Відділу кадрової роботи Л.Тарасенко
Затверджено
Наказ Державного агентства
України з інвестицій
та інновацій
24.12.2008 N 116
ФОРМА БЛАНКА
щорічної оцінки виконання державним
службовцем апарату Держінвестицій покладених
на них обов'язків і завдань
I. Відомості про державного службовця центрального
апарату Держінвестицій
Прізвище ____________________________________________________
Ім'я ________________________________________________________
По батькові _________________________________________________
Дата народження _____________________________________________
Назва самостійного структурного підрозділу __________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Назва посади ________________________________________________
Дата зайняття посади ________________________________________
Звітний період, за який проводиться оцінка __________________
II. Самооцінка
1. Наскільки успішно, на Ваш погляд, Ви виконуєте свої
посадові обов'язки? Навести окремі приклади. _____________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
2. Указати кількість планових завдань, які Вами виконано і
які не виконано. Зазначити кількість позапланових завдань
(перевірок, відряджень, організації семінарів, інше), які Ви
виконували. ______________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
3. Які окремі доручення (завдання), що мали ключове значення
для роботи Держінвестицій, доручалися Вам? Чи були Ви залучені до
роботи в групах щодо розробки відповідних програм,
нормативно-правових актів? _______________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
4. Навести приклади щодо публікації у виданнях з питань
діяльності Держінвестицій, якщо такі були протягом року. Надати
інформацію про навчання (підвищення кваліфікації та отримання
освітньо-кваліфікаційного рівня). ________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
III. Оцінка безпосереднім керівником
1. Оцінка виконання державним службовцем апарату
Держінвестицій посадових обов'язків, визначених у посадових
інструкціях, та завдань, викладених в особистому плані роботи, а
також ступінь участі у виконанні окремих доручень (завдань). _____
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
2. Рівень знань, умінь, професійні якості, здібності
державного службовця апарату Держінвестицій в контексті виконання
покладених на нього обов'язків і завдань. ________________________
__________________________________________________________________
3. Висновки, пропозиції та рекомендації як наслідок
обговорення результатів щорічної оцінки виконання державним
службовцем апарату Держінвестицій посадових обов'язків і завдань
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Підсумкова оцінка ___________________________________________
Підпис державного службовця _________________________________
Прізвище, ім'я, по батькові _________________________________
(повністю)
Підпис безпосереднього керівника ____________________________
Прізвище, ім'я, по батькові _________________________________
(повністю)
Дата ________________________________________________________
4. Затвердження керівником вищого рівня результатів щорічної
оцінки виконання державним службовцем посадових обов'язків і
завдань
Підпис ______________________________________________________
Прізвище, ім'я, по батькові _________________________________
(повністю)
Дата ________________________________________________________
Начальник Відділу
кадрової роботи Л.Тарасенко
Додаток 1
до пункту 1.9 Порядку
проведення щорічної оцінки
виконання державними
службовцями центрального
апарату Державного агентства
України з інвестицій
та інновацій покладених
на них обов'язків і завдань
ПРИМІРНИЙ ПЕРЕЛІК
загальних критеріїв та показників
якості роботи державного службовця
-------------------------------------------------------------------------------------------------
| N | КРИТЕРІЇ | РІВНІ ЯКОСТІ ВИКОНАННЯ ОБОВ'ЯЗКІВ ТА ЗАВДАНЬ |
|з/п| |------------------------------------------------------------------------|
| | | Низький | Задовільний | Добрий | Високий |
|---+------------------+--------------------+----------------+----------------+-----------------|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
|-----------------------------------------------------------------------------------------------|
| 1. Виконання обов'язків і завдань |
|-----------------------------------------------------------------------------------------------|
| 1 |Обсяг роботи, що |не відповідає |відповідає |повністю |перевищує |
| |виконується |очікуваному, |встановленому |вкладається в |сподівання, |
| | |перевищується |терміну |термін, має час |виконує завдання |
| | |встановлений термін |виконання |на додаткове |постійно із |
| | |виконання | |опрацювання |скороченням |
| | | | | |терміну, виконує |
| | | | | |за цей час |
| | | | | |додаткові |
| | | | | |завдання |
|---+------------------+--------------------+----------------+----------------+-----------------|
| |необхідне | | | | |
| |позначити | | | | |
|---+------------------+--------------------+----------------+----------------+-----------------|
| 2 |Якість роботи |результати роботи |результати |результатами |результати роботи|
| | |потрібно постійно |роботи майже не |роботи можна |вищої якості, |
| | |принципово |потребують |користуватися |мають |
| | |виправляти |виправлень | |інноваційний |
| | | | | |характер |
| | | | | |вирішення |
| | | | | |питання |
|---+------------------+--------------------+----------------+----------------+-----------------|
| |необхідне | | | | |
| |позначити | | | | |
|---+------------------+--------------------+----------------+----------------+-----------------|
| 3 |Планування роботи |низький рівень |уміє |уміє |організованість і|
| | |планування робочого |організовувати |організовувати |зібраність |
| | |часу, допускаються |свою роботу, |свою роботу, |високі; робота |
| | |прояви безсистемних |робота |постійно |організовується |
| | |кроків щодо |виконується із |підвищує власну |цілеспрямовано |
| | |виконання завдань |додержанням |культуру | |
| | | |термінів |планування; | |
| | | |(упритул з |робота | |
| | | |ризиком |виконується | |
| | | |порушення) |раціонально, з | |
| | | | |постійним | |
| | | | |додержанням | |
| | | | |термінів | |
|---+------------------+--------------------+----------------+----------------+-----------------|
| |необхідне | | | | |
| |позначити | | | | |
|-----------------------------------------------------------------------------------------------|
| 2. Професійна компетентність |
|-----------------------------------------------------------------------------------------------|
| 4 |Професійні знання |знання поверхові, не|володіє |володіє |володіє |
| | |системні, професійні|спеціальними |системними |глибокими, |
| | |завдання самостійно |знаннями, |знаннями, |міцними і |
| | |вирішувати складно |достатніми для |здатний до |всебічними |
| | | |задовільного |розв'язання |знаннями, має |
| | | |вирішення |творчих завдань |цілісне уявлення |
| | | |завдань |професійного |про системність; |
| | | |професійного |характеру |гнучкість |
| | | |характеру | |мислення дає |
| | | | | |змогу |
| | | | | |розв'язувати |
| | | | | |складні завдання |
| | | | | |теоретичного |
| | | | | |характеру в |
| | | | | |професійній |
| | | | | |сфері |
|---+------------------+--------------------+----------------+----------------+-----------------|
| |необхідне | | | | |
| |позначити | | | | |
|---+------------------+--------------------+----------------+----------------+-----------------|
| 5 |Професійні вміння |розвинуті |розвинуті |розвинуті та |забезпечує |
| |і навички |недостатньо, |посередньо, |забезпечують |виконання |
| | |потребує постійної |забезпечують |необхідний |практичних |
| | |сторонньої допомоги |необхідний |рівень |завдань |
| | | |рівень виконання|самостійного |професійного |
| | | |професійних |виконання |характеру на |
| | | |завдань при |професійних |високому рівні, |
| | | |сторонній |завдань |має можливість |
| | | |допомозі | |надати певні |
| | | | | |консультації |
| | | | | |іншому виконавцю |
|---+------------------+--------------------+----------------+----------------+-----------------|
| |необхідне | | | | |
| |позначити | | | | |
|---+------------------+--------------------+----------------+----------------+-----------------|
| 6 |Уміння формулювати|важко зрозуміти, |взагалі легко |чітко і |логічно |
| |точку зору (усно, |обмежений |зрозуміти, |переконливо |побудовані |
| |письмово) |словниковий запас, |достатньо |викладає думки, |висловлення, |
| | |документи потрібно |володіє |вільно володіє |влучний вибір |
| | |переробляти, робить |державною мовою,|державною мовою,|належної лексики |
| | |помилки при |у документи |документи не |та формулювань, у|
| | |оформленні |вносяться |потребують |документах завжди|
| | |документів державною|незначні зміни |виправлень |впорядковані, |
| | |мовою | | |вільно викладені |
| | | | | |думки |
|---+------------------+--------------------+----------------+----------------+-----------------|
| |необхідне | | | | |
| |позначити | | | | |
|---+------------------+--------------------+----------------+----------------+-----------------|
| 7 |Готовність до дій,|здебільшого |працює з власної|проявляє |ініціативний, |
| |ініціатива |пасивний, |волі, виявляє |ініціативу, |творчо |
| | |безініціативний, |ініціативу, |активний, не |відноситься до |
| | |елементи творчого |активністю і |позбавлений |вирішення |
| | |підходу до справи не|творчим |творчого |практичних |
| | |проявляються; |ставленням до |ставлення до |завдань, здатний |
| | |потребує постійного |справи не |справи; |генерувати |
| | |спрямування до |визначається |наполегливий |обґрунтовані ідеї|
| | |роботи | | |та пропозиції, |
| | | | | |які заслуговують |
| | | | | |на увагу, сприяє |
| | | | | |їх реалізації |
|---+------------------+--------------------+----------------+----------------+-----------------|
| |необхідне | | | | |
| |позначити | | | | |
|---+------------------+--------------------+----------------+----------------+-----------------|
| 8 |Оперативність |повільно сприймає |пристосовується |сприймає нові |швидко сприймає |
| |мислення |нові завдання, |до нових завдань|завдання охоче, |нові завдання і |
| | |виявляє |і ситуацій на |розуміє їх суть |ситуації, |
| | |незадоволення у разі|роботі |та пов'язані з |визначає |
| | |зміни завдання або | |ними проблеми, |впливові фактори |
| | |звичайних обставин | |орієнтується у |та суть справи |
| | | | |нових ситуаціях | |
|---+------------------+--------------------+----------------+----------------+-----------------|
| |необхідне | | | | |
| |позначити | | | | |
|---+------------------+--------------------+----------------+----------------+-----------------|
| 9 |Працездатність та |працездатність |працездатність |працездатний, |працездатність |
| |витривалість |низька, збільшення |задовільна, |збільшення |висока, витримує |
| | |навантаження |збільшення |навантаження не |тривале |
| | |погіршує якість |навантаження, як|впливає на |навантаження, |
| | |роботи, втрачає |правило, не |якість роботи |відповідає |
| | |впевненість |впливає на | |активністю на |
| | | |якість роботи | |підвищення вимог |
|---+------------------+--------------------+----------------+----------------+-----------------|
| |необхідне | | | | |
| |позначити | | | | |
|---+------------------+--------------------+----------------+----------------+-----------------|
|10 |Відповідальність |виявляє байдужість, |виявляє почуття |почуття |високо розвинуті |
| | |безвідповідальність,|відповідальності|відповідальності|почуття |
| | |схильність до |нестабільно, |виявляє |обов'язку; |
| | |невиконання |потребує |постійно |виконавча |
| | | |постійного | |дисципліна |
| | | |контролю за | |відмінна, |
| | | |виконанням | |надійний у |
| | | | | |розв'язанні |
| | | | | |завдань |
| | | | | |повсякденної |
| | | | | |діяльності |
|---+------------------+--------------------+----------------+----------------+-----------------|
| |необхідне | | | | |
| |позначити | | | | |
|---+------------------+--------------------+----------------+----------------+-----------------|
|11 |Самостійність |самостійних рішень |здатний до |у прийнятті |високо розвинута |
| | |не приймає, у разі |прийняття |рішень, як |здібність до |
| | |виникнення найменших|самостійних |правило, |обґрунтованого |
| | |проблем потребує |рішень, але вони|самостійний; |прийняття |
| | |стороннього |не завжди |здатний |самостійних |
| | |втручання |бувають |аналізувати і |рішень; володіє |
| | | |обґрунтованими; |прогнозувати |навичками |
| | | |у критичних |події; у |передбачення; у |
| | | |ситуаціях |критичних |критичних |
| | | |виявляє |ситуаціях |ситуаціях здатний|
| | | |нерішучість |здатний до |до продуманих і |
| | | | |рішучих дій; |рішучих дій; |
| | | | |виконує завдання|самостійно |
| | | | |без сторонньої |вирішує складні |
| | | | |допомоги |проблеми |
|---+------------------+--------------------+----------------+----------------+-----------------|
| |необхідне | | | | |
| |позначити | | | | |
|---+------------------+--------------------+----------------+----------------+-----------------|
|12 |Здатність до |якостей лідера не |здатний |здатний |володіє |
| |лідерства |має і не намагається|позитивно |позитивно |високорозвинутими|
| | |мати; у колективі |впливати на |впливати на |здібностями |
| | |непомітний |людей, але в |людей, має |позитивного |
| | | |практичній |якості лідера |впливу на людей, |
| | | |діяльності цим | |якості лідера |
| | | |користується | |виявлені яскраво |
| | | |рідко | | |
|---+------------------+--------------------+----------------+----------------+-----------------|
| |необхідне | | | | |
| |позначити | | | | |
|---+------------------+--------------------+----------------+----------------+-----------------|
|13 |Здатність до |професійний досвід |професійний |працює над |активно, |
| |накопичення, |накопичує повільно, |досвід накопичує|підвищенням і |цілеспрямовано, |
| |поновлення і |професійні завдання |і оновлює у міру|оновленням |систематично і |
| |творчого |вирішує лише |потреби, |професійного |результативно |
| |застосування |традиційними |здебільшого |досвіду, |працює над |
| |професійного |методами, професійне|працює за |сумлінно, |підвищенням |
| |досвіду |новаторство не |шаблоном |результативно; |професійних |
| | |сприймає або | |має новаторські |знань, умінь і |
| | |заперечує | |підходи у |навичок; здатний |
| | | | |професійній |реалізувати і |
| | | | |діяльності |підтримати нове в|
| | | | | |професійній |
| | | | | |сфері |
|---+------------------+--------------------+----------------+----------------+-----------------|
| |необхідне | | | | |
| |позначити | | | | |
|-----------------------------------------------------------------------------------------------|
| 3. Етика поведінки |
|-----------------------------------------------------------------------------------------------|
|14 |Етика поведінки, |рівень культури |рівень культури |культурний у |володіє високим |
| |стиль |поведінки і |поведінки і |поведінці з |рівнем культури |
| |спілкування |спілкування з людьми|спілкування з |людьми, у |поведінки і |
| | |низький, допускає |людьми |спілкуванні |спілкування з |
| | |елементи |задовільний, але|тактовний, |людьми; властива |
| | |нетактовного грубого|не завжди |доброзичливий |гнучкість у |
| | |відношення до |адекватний | |використанні |
| | |оточуючих; поведінка|відповідній | |стилів |
| | |не відповідає |ситуації | |спілкування і |
| | |конкретній ситуації | | |поведінки, у |
| | |(невпевнена, | | |критичних |
| | |неввічлива, | | |ситуаціях завжди |
| | |зухвала) | | |поводиться |
| | | | | |коректно і |
| | | | | |водночас з |
| | | | | |розумінням |
|---+------------------+--------------------+----------------+----------------+-----------------|
| |необхідне | | | | |
| |позначити | | | | |
|---+------------------+--------------------+----------------+----------------+-----------------|
|15 |Співробітництво |рідко надає |співпрацює з |плідно |виявляє здібності|
| | |допомогу, часто не |іншими, пропонує|співпрацює з |до роботи у |
| | |інформує інших |допомогу, |іншими, пропонує|колективі, надає |
| | | |регулярно |допомогу, |цінні імпульси |
| | | |інформує |регулярно |для досягнення |
| | | | |інформує |спільної мети |
|---+------------------+--------------------+----------------+----------------+-----------------|
| |необхідне | | | | |
| |позначити | | | | |
|---+------------------+--------------------+----------------+----------------+-----------------|
|16 |Дисциплінованість |порушує правила |дотримується |дисциплінований,|високо |
| | |внутрішнього |правил |правила |дисциплінований, |
| | |трудового |внутрішнього |внутрішнього |суворо і точно |
| | |розпорядку |трудового |трудового |дотримується |
| | | |розпорядку, але |розпорядку |правил |
| | | |потребує |виконує без |внутрішнього |
| | | |контролю |порушень |трудового |
| | | | | |розпорядку |
|---+------------------+--------------------+----------------+----------------+-----------------|
| |необхідне | | | | |
| |позначити | | | | |
|-----------------------------------------------------------------------------------------------|
| Критерії для керівних працівників |
|-----------------------------------------------------------------------------------------------|
|17 |Здатність до |неспроможний |подає свою точку|свою точку зору |цілеспрямовано |
| |переговорів |дотримуватися |зору професійно,|може переконливо|репрезентує свою |
| | |особистої точки |конкретно |аргументувати |точку зору, не |
| | |зору, аргументація | | |ігноруючи |
| | |невпевнена, | | |належних |
| | |непереконлива | | |контраргументів |
|---+------------------+--------------------+----------------+----------------+-----------------|
| |необхідне | | | | |
| |позначити | | | | |
|---+------------------+--------------------+----------------+----------------+-----------------|
|18 |Уміння |не сприяє |ретельно вивчає |визначає мету і |чітко визначає |
| |організовувати |впорядкуванню |мету і |пріоритети; |мету і |
| |роботу підлеглих |робочого процесу |пріоритети; |забезпечує |пріоритети, |
| | | |доцільно |регулярне |оптимально |
| | | |розподіляє |інформування |організовує |
| | | |робочі завдання |підлеглих; |робочий процес, |
| | | | |раціонально |розподіляючи |
| | | | |розподіляє |завдання досягає |
| | | | |робочі завдання |максимальної |
| | | | | |ефективності |
|---+------------------+--------------------+----------------+----------------+-----------------|
| |необхідне | | | | |
| |позначити | | | | |
|---+------------------+--------------------+----------------+----------------+-----------------|
|19 |Професіоналізм у |формулювання завдань|не завжди |чітко пояснює |роз'яснює |
| |керівництві |нечітке |пояснює та надає|поставлені |завдання |
| |роботою | |потрібну |завдання; надає |доступно, |
| |підрозділу | |інформацію і |потрібну |детально, вчасно |
| | | |професійні |інформацію та |консультує |
| | | |поради |професійні | |
| | | | |поради | |
|---+------------------+--------------------+----------------+----------------+-----------------|
| |необхідне | | | | |
| |позначити | | | | |
|---+------------------+--------------------+----------------+----------------+-----------------|
|20 |Контроль |контроль відсутній |епізодично |систематично |контроль здійснює|
| | |взагалі або |контролює |контролює |вміло та |
| | |неефективний |виконання |виконання |ненав'язливо |
| | | |поставлених |поставлених | |
| | | |завдань |завдань | |
|---+------------------+--------------------+----------------+----------------+-----------------|
| |необхідне | | | | |
| |позначити | | | | |
|---+------------------+--------------------+----------------+----------------+-----------------|
|21 |Оцінка та |не усвідомлює |ознайомлений з |ознайомлений з |ретельно та |
| |заохочення |досягнень та |досягненнями та |досягненнями та |детально вивчає |
| |співробітників |можливостей |можливостями |можливостями |досягнення та |
| | |працівників, не знає|працівників; |працівників, |можливості |
| | |їх здібностей та |намагається |правильно |працівників, |
| | |інтересів, не |оцінювати |оцінює здібності|цілеспрямовано |
| | |підтримує заходів з |здібності; |та заслуги, |стимулює їх |
| | |підвищення |підтримує заходи|підтримує |інтереси та |
| | |кваліфікації, |з підвищення |заходи з |здібності, |
| | |заважає |кваліфікації |підвищення |ефективно |
| | |самостійності | |кваліфікації, |спонукає до |
| | |співробітників | |стимулює |самостійності |
| | | | |самостійність |мислення та дій |
| | | | |мислення та дій | |
|---+------------------+--------------------+----------------+----------------+-----------------|
| |необхідне | | | | |
| |позначити | | | | |
-------------------------------------------------------------------------------------------------
Начальник Відділу кадрової роботи Л.Тарасенко
Додаток 2
до пункту 2.12 Порядку
проведення щорічної оцінки
виконання державними
службовцями центрального
апарату Державного агентства
України з інвестицій
та інновацій покладених
на них обов'язків і завдань
ОСОБИСТИЙ ПЛАН
роботи на _______ рік
------------------------------------------------------------------
| N | Назва | Термін | Результат виконання |
|п/п| завдання | виконання | |
|---+------------------+-----------+-----------------------------|
| | | | державним |безпосереднім |
| | | | службовцем | керівником |
|---+------------------+-----------+--------------+--------------|
| | | | | |
|---+------------------+-----------+--------------+--------------|
| | | | | |
|---+------------------+-----------+--------------+--------------|
| | | | | |
|---+------------------+-----------+--------------+--------------|
| | | | | |
|---+------------------+-----------+--------------+--------------|
| | | | | |
|---+------------------+-----------+--------------+--------------|
| | | | | |
------------------------------------------------------------------
Начальник Відділу кадрової роботи Л.Тарасенко