МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
НАКАЗ
04.12.2014 N 1439
Про завершення апробації навчально-методичного забезпечення
початкової школи за науково-педагогічним проектом
"Інтелект України" та розроблення і впровадження
проекту в основній школі загальноосвітніх
навчальних закладів
Відповідно до наказу МОНмолодьспорту України від 30 листопада 2012 року N 1352 "Про внесення змін до Положення про порядок здійснення інноваційної освітньої діяльності", зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 18 грудня 2012 року за N 2111/22423, наказів Міністерства освіти і науки України від 30 грудня 2008 року N 1218 "Про проведення дослідно-експериментальної роботи на базі навчально-виховного комплексу N 169 м. Харкова" за темою "Створення системи супроводження навчання, виховання та розвитку академічно обдарованих дітей молодшого шкільного віку" та від 10 липня 2012 року N 797 "Про продовження впровадження науково-педагогічного проекту "Інтелект України" в практику роботи загальноосвітніх навчальних закладів України" проводилася дослідно-експериментальна робота з розроблення змісту, методів і педагогічних технологій навчання учнів за науково-педагогічним проектом "Інтелект України".
На підставі рішення комісії з педагогіки та методики початкового навчання Науково-методичної ради з питань освіти Міністерства освіти і науки від 25.06.2014 (протокол N 7) та з метою продовження дослідно-експериментальної роботи за науково-педагогічним проектом "Інтелект України" в загальноосвітніх навчальних закладах України наказую:
1. Вважати апробацію навчально-методичного забезпечення для навчання, виховання та розвитку академічно здібних учнів початкової школи за науково-педагогічним проектом "Інтелект України" завершеною.
2. Рекомендувати до впровадження науково-педагогічного проекту "Інтелект України" в практику роботи загальноосвітніх навчальних закладів України за ініціативою навчального закладу та рішення відповідного управління (відділу) освіти, якому підпорядкований навчальний заклад.
3. Продовжити розроблення та впровадження навчальних програм і посібників, спрямованих на забезпечення навчально-виховного процесу в основній школі загальноосвітніх навчальних закладів, які здійснюють експериментальну діяльність за науково-педагогічним проектом "Інтелект України".
4. Рекомендувати обласним інститутам післядипломної педагогічної освіти сприяти ознайомленню з педагогічними технологіями науково-педагогічного проекту "Інтелект України".
5. Затвердити Типові навчальні плани для загальноосвітніх навчальних закладів I - II ступенів, які працюють за науково-педагогічним проектом "Інтелект України" (додаток 1, 2, 3, 4).
6. Контроль за виконанням цього наказу залишаю за собою.
Заступник Міністра П.Б. Полянський
Додаток 1
до наказу МОН України
04.12.2014 N 1439
Типовий навчальний план
для загальноосвітніх навчальних закладів I ступеня,
які працюють за науково-педагогічним проектом
"Інтелект України"
| Освітні галузі | Навчальні предмети | Кількість годин на тиждень у класах | |||
| 1 | 2 | 3 | 4 | ||
| Мови і літератури (мовний і літературний компоненти) | Українська мова | 7 | 7 | 7 | 7 |
| Іноземна мова | 3 | 3 | 3 | 4 | |
| Математика | Математика | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Еврика | - | 1 | 1 | 1 | |
| Природознавство, Суспільствознавство | Людина і світ | 2 | 2 | 3 | 2,5 |
| Навчаємося разом | 2 | 2 | 2 | 1,5 | |
| Мистецтво | Мистецтво | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Технології | Трудове навчання | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 |
| Сходинки до інформатики | 1 | 1 | 1 | ||
| Здоров'я і фізична культура | Основи здоров'я | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 |
| Фізична культура* | 3 | 3 | 3 | 3 | |
| Разом | 20 + 3 | 22 + 3 | 23 + 3 | 23 + 3 | |
| Гранично допустиме тижневе навчальне навантаження на учня | 20 | 22 | 23 | 23 | |
| Сумарна кількість навчальних годин інваріантної і варіативної складових, що фінансуються з бюджету (без урахування поділу класів на групи) | 23 | 25 | 26 | 26 | |
__________
* - Години фізичної культури не враховуються при визначенні гранично допустимого навчального навантаження учнів, але обов'язково фінансуються.
За директора департаменту загальної середньої
та дошкільної освіти С. Дятленко
Додаток 2
до наказу МОН України
04.12.2014 N 1439
Типовий навчальний план
для загальноосвітніх навчальних закладів II ступеня,
які працюють за науково-педагогічним проектом
"Інтелект України"
| Освітні галузі | Навчальні предмети | Кількість годин на тиждень у класах | ||||
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | ||
| Мови і літератури | Українська мова | 3,5 | 3,5 | 2,5 | 2 | 2 |
| Українська література | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |
| Перша іноземна мова | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |
| Друга іноземна мова | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |
| Світова література | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |
| Суспільствознавство | Історія України | 1 | 1 | 1 | 1,5 | 1,5 |
| Всесвітня історія | - | 1 | 1 | 1 | 1 | |
| Основи правознавства | - | - | - | - | 1 | |
| Мистецтво | Мистецтво | 1 | 1 | 1 | 1 | 0,5 |
| Математика | Математика | 4 | 4 | - | - | - |
| Алгебра | - | - | 2,5 | 2 | 2 | |
| Геометрія | - | - | 1,5 | 2 | 2 | |
| Еврика | 2 | 2 | 1,5 | 1 | 1 | |
| Природознавство | Природознавство | 3 | 1 | - | - | - |
| Біологія | - | 2 | 2 | 2 | 2 | |
| Географія | - | 2 | 2 | 2 | 1,5 | |
| Фізика | - | - | 2 | 2 | 3 | |
| Хімія | - | - | 1,5 | 2 | 2 | |
| Технології | Трудове навчання. Технічна творчість | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Інформатика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
| Комп'ютерна графіка | - | - | - | 1 | - | |
| Здоров'я і фізична культура | Основи здоров'я | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 |
| Фізична культура* | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |
| Разом | 28 + 3 | 31 + 3 | 32 + 3 | 33 + 3 | 33 + 3 | |
| Гранично допустиме навчальне навантаження | 28 | 31 | 32 | 33 | 33 | |
| Сумарна кількість навчальних годин інваріантної і варіативної складових, що фінансуються з бюджету (без урахування поділу класів на групи) | 31 | 34 | 35 | 36 | 36 | |
__________
* - Години, передбачені для фізичної культури, не враховуються під час визначення гранично допустимого навчального навантаження учнів, але обов'язково фінансуються.
За директора департаменту загальної середньої
та дошкільної освіти С. Дятленко
Додаток 3
до наказу МОН України 0
4.12.2014 N 1439
Навчальна діяльність
в рамках роботи класів у
режимі повного дня
| Напрями навчальної діяльності | Кількість годин на тиждень у класах | ||||||
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |||
| Суспільствознавчий | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | ||
| Математичний | 1 | 1 | 1,5 | 2 | 2 | ||
| Самоорганізаційний | 2 | 2 | 1 | 1 | 0,5 | ||
| Графічний | - | - | 1 | 0,5 | 1 | ||
| Сумарна кількість навчальних годин, що фінансується (без урахування поділу класів на групи) | 3,5 | 3,5 | 4 | 4 | 4 | ||
За директора департаменту загальної середньої
та дошкільної освіти С. Дятленко
Додаток 4
до наказу МОН України
04.12.2014 N 1439
Пояснювальна записка
до Типових навчальних планів загальноосвітніх
навчальних закладів I - II ступенів, які працюють за
науково-педагогічним проектом "Інтелект України"
Типові навчальні плани для 1 - 9 класів загальноосвітніх навчальних закладів з українською мовою навчання, які працюють за науково-педагогічним проектом "Інтелект України", розроблено відповідно до Закону України "Про загальну середню освіту", Державного стандарту початкової загальної освіти, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 20 квітня 2011 р. N 462, Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 23 листопада 2011 р. N 1392, наказів Міністерства освіти і науки від 30.12.2008 р. N 1218 "Про проведення дослідно-експериментальної роботи на базі навчально-виховного комплексу N 169 м. Харкова", від 28.09.2009 р. N 898 "Про завершення I (організаційно-підготовчого) етапу дослідно-експериментальної роботи на базі навчально-виховного комплексу N 169 м. Харкова", від 07.11.2000 р. N 522 "Про затвердження Положення про порядок здійснення інноваційної освітньої діяльності", зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 26.12.2000 р. за N 946/5167 (із змінами), від 20.02.2002 р. N 114 "Про затвердження Положення про експериментальний загальноосвітній навчальний заклад", зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 13.05.2002 р. за N 428/6716 (із змінами), від 10.06.2011 р. N 572 "Про Типові навчальні плани початкової школи", від 03.04.2012 р. N 409 "Про затвердження Типових навчальних планів загальноосвітніх навчальних закладів II ступеня", зі змінами, внесеними наказом МОН України від 29.05.2014 р. N 664.
Типові навчальні плани (додатки 1 - 2) містять інваріантну складову, сформовану на державному рівні, обов'язкову для всіх загальноосвітніх навчальних закладів, які працюють за науково-педагогічним проектом "Інтелект України" (далі - Проект), посилену за рахунок варіативної складової. Також години варіативної складової використано для запровадження навчальних предметів "Навчаймося разом" (1 - 6 класи), "Еврика" (2 - 9 класи), "Основи самоменеджменту" (7 - 9 класи), "Креслення" (7 - 8 класи).
Характерною особливістю Проекту є те, що 5 - 9 класи мають навчатися в режимі школи повного дня (додаток 3). Кількість часу для додаткового опрацювання не перевищує показники, визначені ДсанПіН 5.5.2.008-01.
На основі Типових навчальних планів загальноосвітні навчальні заклади складають на кожен навчальний рік робочий навчальний план, враховуючи особливості регіону та індивідуальні освітні потреби учнів, плануючи роботу закладів у другій половині дня (навчальні екскурсії, гурткова робота тощо) та конкретизуючи визначений розподіл годин за напрямами. Наприклад, напрям самоорганізаційний розподіляється на "Навчаємося разом" (5 - 6 класи), "Основи самоменеджменту" (7 - 9 класи), графічний напрям - на "Креслення" (7 - 8 класи), "Комп'ютерна графіка" (9 клас) тощо.
Відповідно до Державного стандарту початкової загальної освіти, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 20 квітня 2011 р. N 462, до інваріантної складової змісту початкової освіти увійшли освітні галузі "Природознавство" та "Суспільствознавство". З огляду на цілі та завдання дослідно-експериментальної роботи, що здійснюється на всеукраїнському рівні в межах Проекту, в Типовому навчальному плані в перших - четвертих класах зазначені освітні галузі реалізуються через інтегрований навчальний предмет "Людина і світ". Також за рахунок годин інваріантної складової передбачено введення з 1 класу навчального предмета "Навчаємося разом" і з 2 класу - "Еврика" (1 година з варіативної частини перенесена до інваріантної). До навчальних програм вищеназваних предметів включені змістові модулі, які реалізують окремі завдання курсів "Основи здоров'я" та "Трудове навчання", що надало можливість оптимізувати навчальне навантаження учнів і разом із тим виконати навчальні програми з "Основ здоров'я" та "Трудового навчання" у повному обсязі як у початковій, так і в основній школі.
З метою реалізації цілей і завдань Проекту до навчального плану 5 - 9 класів уведено інтегрований курс "Трудове навчання. Технічна творчість", а також навчальні курси "Друга іноземна мова" (за рішенням навчального закладу замість другої іноземної мови може вивчатися мова національної меншини), "Креслення", "Комп'ютерна графіка" та "Основи самоменеджменту". З метою формування громадянської свідомості, патріотизму введено наскрізний курс "Суспільствознавство" в 5 - 9 класах.
Для посилення індивідуальної роботи з учнями класи, які працюють за Проектом, згідно з рішенням місцевих органів виконавчої влади або органів місцевого самоврядування діляться на підгрупи (не більше 3 підгруп; не менше, ніж 8 учнів у кожній підгрупі) при вивченні української мови, іноземної мови, другої іноземної мови, математики та інформатики, в тому числі класи можуть ділитися на групи і при наповнюваності, що менша від нормативної, а також при вивченні інших предметів - за рахунок зекономлених бюджетних асигнувань та залучення додаткових коштів.
Типові навчальні плани зорієнтовані на роботу загальноосвітніх навчальних закладів за 5-денним навчальним тижнем.
За директора департаменту загальної середньої
та дошкільної освіти С. Дятленко